Strategi Efektif dalam Pembinaan Keterampilan Siswa di SMPN 2 Gresik
Pembinaan keterampilan siswa merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Hal ini tidak hanya akan memperkaya pengetahuan siswa, tetapi juga akan membantu mereka dalam menghadapi tantangan di masa depan. Di SMPN 2 Gresik, strategi efektif dalam pembinaan keterampilan siswa menjadi fokus utama dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Menurut Dr. John Hattie, seorang ahli pendidikan dari Universitas Melbourne, Australia, “Pembinaan keterampilan siswa harus dilakukan secara sistematis dan terencana. Hal ini memerlukan strategi yang efektif agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.” Hal ini sejalan dengan visi dan misi SMPN 2 Gresik dalam menciptakan siswa yang berkualitas dan siap bersaing di era global.
Salah satu strategi efektif yang dapat diterapkan dalam pembinaan keterampilan siswa di SMPN 2 Gresik adalah dengan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan keterampilan siswa. Kegiatan seperti debat, olimpiade matematika, dan seni budaya dapat membantu siswa dalam mengasah keterampilan mereka di berbagai bidang.
Menurut Bapak Suyanto, Kepala Sekolah SMPN 2 Gresik, “Kegiatan ekstrakurikuler merupakan sarana yang efektif dalam membina keterampilan siswa. Melalui kegiatan tersebut, siswa dapat belajar secara aktif dan kreatif, sehingga dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam berbagai aspek.”
Selain itu, kolaborasi antara guru dan orang tua juga merupakan strategi penting dalam pembinaan keterampilan siswa. Dengan melibatkan orang tua dalam proses pembelajaran, siswa akan mendapatkan dukungan yang lebih besar dalam mengembangkan keterampilan mereka. Dengan demikian, pembinaan keterampilan siswa akan menjadi lebih efektif dan berkelanjutan.
Dengan menerapkan strategi-strategi efektif dalam pembinaan keterampilan siswa di SMPN 2 Gresik, diharapkan siswa dapat menjadi individu yang mandiri, kreatif, dan kompeten. Sehingga, mereka dapat bersaing secara sehat di era global yang penuh tantangan.